Gregor Mendel의 완두콩 식물 실험

그레고르 멘델 현대 유전학의 아버지로 간주됩니다. 그는 완두콩 식물과 함께 일하면서 아이들이 부모로부터 어떻게 특징을 물려 받는지 설명하는 오스트리아의 수도사였습니다. 그의 연구는 과학자들이 유전을 이해하는 방법의 기초가되었으며 유전학 분야의 선구자로 널리 알려져 있습니다.

완두콩 식물과 멘델 유전학

Mendel의 유명한 완두콩 식물 실험에서 그는 분명히 다른 특징을 가진 완두콩 식물을 의도적으로 교차 수분하여 자손이 부모로부터 형질을 상속받는 방법에 대한 몇 가지 중요한 사실을 발견했습니다.

• 식물을 이용한 3 가지 간단한 과학 실험
• 지진 과학 프로젝트
• 아이들을위한 유전학

실험

멘델 완두콩 식물의 7 가지 특성을 측정했습니다.

1. 부드럽고 주름진 익은 씨앗
2. 노란색 또는 녹색 씨앗 앨범
3. 보라색 또는 흰색 꽃
4. 팽창되거나 수축 된 익은 꼬투리
5. 녹색 또는 노란색 미숙 한 꼬투리
6. 꽃의 축 또는 끝 위치
7. 길거나 왜소한 줄기 길이

그가 발견 한 것

1856 년에서 1863 년 사이에 멘델은Pisum sativum, 또는 완두콩 식물, 종. 그의 실험으로 그는 세 가지 일반화를 만들었습니다.

1. 자손은 각 부모로부터 하나의 유전 요인을 얻습니다. 이것은 분리의 법칙 .
2. 서로 다른 특성은 함께 발생할 기회가 균등합니다. 이것은 법칙으로 알려져 있습니다 독립 구색 , 그리고 오늘날의 과학자들은 이것이 대체로 부정확하다고 이해합니다. 실제로 일부 유전자는 서로 연결되어 있으며 더 자주 함께 나타납니다.
3. 자손은 우성 형질을 물려받으며 열성 인자를 모두 물려받은 경우에만 열성 형질을 물려받을 수 있습니다. 이것은 지배의 법칙 .

당시 대부분의 과학자들은 멘델의 연구를 거부했습니다. 그가 죽을 때까지 널리 받아 들여지지 않았습니다. 그의 생애 동안 대부분의 과학자들은 자손이 혼합에 의해 형질을 물려 받았다고 믿었습니다. 즉, 자손은 부모의 특성의 '평균'을 물려 받았습니다.

멘델 유전학 증명

Mendel은 테스트를 거친 것으로 알려져 있습니다. 28,000 개 공장 그의 결론에 도달했습니다. 그의 프로젝트의 범위는 당신이 재현하기에 현실적이지는 않지만 식물을 사용하여 유전학을 연구 할 수 있습니다.

아버지는 누구입니까?

Who 's the Father는 관찰 가능한 특성을 예측하기 위해 식물을 실험하는 실험입니다. Wisconsin Fast Plants®를 사용하여 실험을 재현 할 수 있습니다 ( 브라 시카 라파 )-학생들이 유전학을 연구하는 데 사용할 수 있도록 특별히 고안되었습니다. 또한 더 빨리 성장합니다. 전체 수명주기는 28 ~ 30 일이 걸립니다. 이 실험은 완료하는 데 약 6 주가 소요됩니다. 유전학을 공부하는 중학교 또는 고등학교의 고학년 학생들에게 가장 적합합니다.

기재

• 위스콘신 패스트 플랜츠 ® 씨앗, 보라색이 아닌 줄기, 털이 없음 (200 개입)
• 위스콘신 패스트 플랜츠 ® 씨앗, 황록색 잎 (200 개입)
• 위스콘신 패스트 플랜츠 ® 씨앗, 보라색이 아닌 줄기, 황록색 잎 (200 개입)
• 포팅 믹스
• 느린 릴리스 비료 알약
• 수제 형광 조명 시스템 또는 구매 한 조명 시스템
• 수제 성장 시스템 (또는 급수 시스템 )
• 식물 용 라벨
• 말뚝과 유대
• Q- 팁 또는 꿀벌 스틱 (몇 개만 필요)

명령

1. 먼저 조명 및 급수 시스템을 구축하십시오. Wisconsin Fast Plants®는 지속적인 형광등과 지속적인 비료 및 물 공급이 필요합니다. 직접 만든 버전을 만들거나 Carolina Biological을 통해 미리 만든 키트를 구입할 수 있습니다. 두 옵션 모두 재료 목록 위에 링크되어 있습니다.
2. 씨앗을 심습니다 (모두 사용할 필요는 없음). 성장 지침 . 보라색이 아닌 황록색 잎 씨앗을 심는 것으로 시작하는 것이 좋습니다 (이것은 1 세대 자손 또는 O1이라고합니다.) 또한 보라색이 아닌 줄기의 털이없는 씨앗을 심습니다. (이 씨앗은 P1이라고하는 모종입니다). 어느 쪽인지 레이블을 지정하십시오!
3. 약 4 ~ 7 일 후에 식물이 자랄 것입니다. 두 식물 세트의 줄기와 잎 색깔을 관찰하고 관찰 한 내용을 실험실 노트북에 기록합니다. 관찰을 정량화하는 가장 좋은 방법은 표현형을 세는 것입니다 (보라색이 아닌 줄기를 가진 식물의 수, 황록색 잎을 가진 식물의 수 등).
4. 어미 식물은 버리고 자손 식물은 유지하십시오.
5. 자손 식물이 관찰 가능한 유전 적 특성을 어떻게 물려 받았는지에 대한 가설을 작성하십시오. 예를 들어, 대부분의 자손 식물의 줄기가 자주색이 아닌 줄기가 있지만 노란 잎이있는 것을 관찰하면이를 우성 형질로 지정할 수 있습니다. 일부 자손 식물에 자주색 줄기와 녹색 잎이있는 것을 관찰하면 이것이 열성 형질이라고 가정 할 수 있습니다. 관찰 한 내용을 바탕으로 검증 가능한 가설을 만드십시오. 당신의 가설을 바탕으로 아버지 식물의 줄기와 잎 색깔을 추측하고 싶을 것입니다.
6. Intermate 꿀벌 스틱이나 Q-tip을 사용하여 식물. 이렇게하려면 한 식물의 꿀벌 스틱을 부드럽게 교체하고 식물에 꽃가루가 있는지 확인한 다음 다른 식물과 공유하십시오. 이 작업을 여러 번 수행하여 각 식물이 관찰 가능한 특성이 비슷하거나 다른 여러 다른 식물로부터 꽃가루를 받도록하십시오. 3 일 동안 하루에 한 번 수행하십시오.
7. 3 일이 지나면 수분되지 않은 꽃 봉오리를 잘라냅니다.
8. 식물에 물을주는 것을 멈추고 말리십시오.
9. 씨앗을 수확하고 다시 심어 근본적으로 프로세스를 다시 시작하십시오. 이 씨앗은 2 세대 자손 또는 O2입니다.
10. 다음 세대 식물의 줄기와 잎 색깔을 관찰하십시오. 당신의 가설이 맞다고 생각하십니까?
11. 황록색 잎 씨앗을 심습니다. 이들은 '아버지'또는 P2로 알려져 있습니다.
12. 며칠 후 P2 식물의 줄기와 잎 색깔을 관찰하십시오. 당신의 관찰이 당신의 가설을 뒷받침합니까?

비디오 방향

이 비디오는 유전학 실험실을 수행하는 방법을 보여주고 식물의 유전학을 연구하는 절차를 다루는 데 도움이 될 것입니다.

온라인 랩

완두콩을 재배하고 수제기구를 만드는 것이 당신이 흥정했던 것보다 조금 더 많다면, 온라인에 몇 개의 훌륭한 대화 형 실험실이 있다는 점에 주목할 가치가 있습니다.

멘델의 완두콩

이 온라인 랩 멘델의 완두콩 실험의 복제품입니다. 랩에는 편리한 메뉴가 있으므로 작업을 수행하기 전에 실제로 랩을 탐색 할 수 있습니다. 실험실에서는 완두콩 심기, 특성 관찰, 첫 번째 식물을 교차 수분하는 등 다양한 단계를 안내합니다. 이것이 바로 Mendel이 한 일입니다. 그래서 학생들은 그가 관찰 한 내용을 생각해 내기 위해 겪은 지루한 과정에 대해 느낄 수 있습니다.

완두콩 수프

그래픽 적으로는 흥미롭지는 않지만 완두콩 수프 학생들이 완두콩 식물의 두 가지 특성을 관찰하는 데 도움이되는 또 다른 온라인 옵션입니다. 시작하려면 '실험 시작'버튼을 클릭합니다. 그런 다음 두 개의 서로 다른 완두콩을 '짝짓기'할 수있는 페이지로 이동합니다. 그들의 유전자형은 당신을 위해 작성되었습니다. 그런 다음 페이지에 선택한 '부모'가 사용할 수있는 모든 옵션이 표시됩니다. 페이지는 빠르게 이동하며 모든 것을 적지 않으면 놓칠 수 있습니다.

MIT의 STAR 유전학

MIT의 STAR 유전학 연구실 는 학생들이 완두콩 식물, 초파리, 심지어 소를 포함한 다양한 종의 유전자형을 혼합하고 일치시킬 수있는 일종의 다운로드 가능한 '게임'입니다. 이 프로그램은 생물학에 대한 강한 이해를 가진 고등학생에게 가장 적합합니다.

유전학은 재미있다

완두콩이나 초파리를 공부하든 집에 가서 부모님의 특성을 관찰하고 자신의 특성을 파악하려고 노력하든 유전학을 공부하는 것은 매우 재미있을 수 있습니다. 현대 유전학은 멘델이 잘못한 몇 가지를 식별하지만, 그의 이론은 특성이 다른 요인에 의해 연결되거나 영향을받지 않는 경우에도 여전히 적용됩니다.