유치원 성적표 설명 예

한 번에 15 ~ 20 장의 성적표를 작성하는 것은 힘들 수 있습니다. 반드시각 어린이에 대한 메모를 유지세부 사항을 기억하는 데 어려움을 겪지 않고 철저하고 유용한 성적표를 작성할 수 있도록 매주마다.

성적표의 중요성

성적표는 자녀의 진행 상황을 추적하는 데 도움이되며 교사와 부모 모두 자녀가 무엇을 잘하고 있으며 무엇을해야하는지 알 수 있습니다. 의견과 관찰은 아동의 복지에 대한 엄청난 통찰력을 제공하고 교사와 가족 구성원의 지원 네트워크를 조성하는 데 도움이 될 수 있습니다.

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특정 주제에 대한 의견

과목은 학교에서 강조하는 내용에 따라 다릅니다. 설명은 짧지 만 자세하게 작성하고 각 특정 주제에 대한 자녀의 경험을 설명하는 데 필요한만큼 템플릿을 사용하십시오. 당신은 쓸 수 있습니다:

• 그 / 그녀는 (특정 과목)을 정말 좋아하는 것 같고 (특정 과목 관련 기술)이 뛰어납니다.
• 그 / 그녀는 (지원 행동 삽입)에 의해 입증 된 것처럼 (특정 주제) 동안 산만 해 보입니다.
• 그 / 그녀는 (특정 주제 또는 주제)에 대해 배우는 것을 좋아하는 것 같고 가르치는 것을 좋아했습니다.
• 그 / 그녀는 (특정 주제)를 정말 좋아하는 것 같고 (특정 주제 삽입)에 대한 추가 도움을받을 수 있습니다.
• 그 / 그녀는 (주제)를 키울 때 매우 열정적이며 토론 중에 지속적으로 참여합니다.
• 그 / 그녀는 (과목) 동안 매우 창의적인 답을 내 놓았고 저는 그 / 그녀를 가르치는 것을 즐겼습니다.
• 그 / 그녀는 수업 시간에 즐거웠고 특히 뛰어납니다 (해당되는 경우 여러 과목을 입력하십시오).
• 그 / 그녀는 (주제) 동안 불안해하는 경향이 있으며 이해하는 데 약간의 도움이 필요할 수 있습니다 (특정 주제 관련 주제).
• 그 / 그녀는 듣는 것을 좋아하고 (주제 주제 삽입) 자신의 생각을 적극적으로 공유합니다.
• 그 / 그녀는 (주제 삽입) 좋아하는 것 같고 자료에 대한 깊은 이해를 가지고 있습니다.
• 그 / 그녀는 (과목)에서 고급 능력을 보여주고 (추천 삽입) 혜택을 누릴 것입니다.

개선 의견

자녀에게 도움이 필요한 사항을 부모 또는 부모에게 알리면 적절한 해결책을 찾는 능력을 가속화 할 수 있습니다. 초기에 그렇게하면 어린 아이가 학교로 향하기 전에 필요한 기술을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다.유치원. 당신은 쓸 수 있습니다:

• (아이의 이름)이 (행동 또는 주제 삽입)에 도움을 줄 수있는 것 같습니다.
• 나는 (아이의 이름)이 (예제를 제공)했기 때문에 (행동 또는 주제 삽입)과 지속적으로 어려움을 겪고 있음을 발견했습니다.
• (자녀 이름)은 (행동 또는 주제 삽입)을 추가로 연습하면 도움이됩니다.
• 종종 (아이의 이름)은 (행동 또는 주제 삽입)에 어려움을 겪는 것으로 보입니다.
• 집에서 조금 더 연습하면 (아이의 이름) (기술 또는 행동)을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.
• (아이의 이름)이 (행동)에 어려움을 겪는 것 같습니다. 우리는 이것을 학교에서 계속해서 연구 할 것이며 (아이의 이름)이 집에서도 이러한 기술을 연습 할 수 있다면 좋을 것입니다.
• (자녀 이름)은 거의 (기술 삽입) 준비가되어있는 것 같지만 여전히 추가 연습이 필요합니다.
• (아이의 이름) (기술 또는 행동)에 브러시 업을 사용할 수 있습니다.
• (아이의 이름)이 (기술)과 함께 도전적인 시간을 보내는 몇 가지 사례가 있습니다.
• (아이의 이름)이 (기술 또는 행동)면에서 큰 발전을 이루었음에도 불구하고, 그 / 그녀는 그것을 좀 더 잘 이해하는 데 추가적인 도움을 줄 수 있습니다.

찬양 코멘트

칭찬 댓글은 작성하는 것이 정말 재미있을 수 있습니다. 다음과 같이 작성하여 각 어린이가 잘하고있는 것을 강조하십시오.

• (어린이 이름)은 (과목 나열)에서 탁월하며 지속적으로 수업에 참여합니다.
• (어린이 이름)은 도움의 손길을 빌려주고 급우들과 잘 지냅니다.
• (자녀 이름)은 다른 사람들과 잘 어울리고 동료들 사이에서 좋아합니다.
• 그 / 그녀는 가르치는 기쁨이었고 항상 미소를 지으며 수업에 온다.
• (아이의 이름)은 믿을 수 없을 정도로 창의적이며 그 / 그녀의 능력으로 저를 지속적으로 감동시킵니다.
• (어린이 이름)은 (행동)에서 지속적으로 뛰어나며 가르치는 것이 정말 즐거웠습니다.
• (어린이 이름)은 똑똑하고 창의적이며 반 친구들에게 일관되게 친절합니다.
• (어린이 이름)은 빠르게 배우고 고급 수준에서 (기술)을 보여줍니다.
• (아이의 이름)은 (기술)을 매우 빨리 익히고 배우고 자하는 열의를 보여줍니다.
• (자녀 이름) 항상 수업에 참여하며 문제 해결 능력이 뛰어납니다.
• (아이 이름) 오해를 잘 처리하고 의사 소통을 잘합니다.
• (어린이 이름)은 자신의 감정을 파악하고 차분하고 성숙한 방식으로 전달하는 데 매우 능숙합니다.
• (어린이 이름)은 새로운 주제를 배우는 데 관심을 보이고 지속적으로 통찰력있는 관찰을합니다.

행동 문제에 대한 의견

까다로울 수 있지만행동 문제에 대해 쓰기성적표에서 아동의 간병인이 이해하는 것은 중요한 정보입니다. 다음과 같이 말할 수 있습니다.

• 그 / 그녀는 동료들과 장난감과 학습 자료를 공유하는 데 어려움을 겪는 것 같습니다.
• 그 / 그녀는 손을 들기 위해 노력하고 있으며 약간의 개선을 보였습니다.
• (아이의 이름)이 지시를 따르는 데 어려움을 겪는 것 같습니다. 이것은 일반적으로 (활동) 중에 발생합니다.
• (자녀 이름)은 자신에게 손을 뻗 치지 않는 데 어려움을 겪었습니다. 이것은 하루에 (금액) 번 발생합니다.
• (자녀 이름)은 전체 프로젝트를 완료하기 위해 고군분투하고 있습니다. 이것은 우리가 수업 중에 계속해서 작업 할 것입니다.
• (아이의 이름)은 (예제 삽입) 때 짜증을내는 경향이 있습니다. 우리는 그 / 그녀와 함께 정서 표현을 위해 적극적으로 노력하고 있습니다.
• (어린이 이름)은 놀이 시간에 몇몇 반 친구들에게 약간의 공격성을 보였습니다. 여기에는 (예제 삽입)이 포함됩니다. 우리는 터치 대신 단어를 사용하기 위해 노력하고 있습니다.
• 한 번은 (아이의 이름)이 다른 아이의 장난감을 가져 왔습니다. 그 이후로 우리는 큰 개선을 보았지만 여전히 공유를 위해 노력하고 있습니다.

댓글 사회화

각 어린이가 동료 및 성인과 어떻게 상호 작용하는지 주목하면 자녀의 부모를위한 철저한 그림을 그리는 데 도움이 될 수 있습니다. 당신은 쓸 수 있습니다:

• (아이의 이름) 자신을 지키는 경향이 있으며 종종 동급생을 관찰하는 것을 선호합니다.
• (자녀 이름) 친구들과 어울리는 것을 좋아하고 다른 사람들과 잘 어울립니다.
• (자녀 이름) 동료들과 연결하는 데 어려움을 겪고있는 것 같습니다.
• (어린이 이름) 친구들과 즐거운 시간을 보내고 친구들과 즐거운 시간을 보내고 있다고보고합니다.
• (아이의 이름) 친구들과 잘 나누고 반 친구들과 어울립니다.
• (아이의 이름) 동료들과 어울리는 데 어려움을 겪고있는 것 같습니다.
• (어린이 이름)은 여러 반 친구들과 친밀한 관계를 맺었으며 한 번에 한두 명의 친구와 시간을 보내는 것을 선호합니다.

그룹 플레이 관찰

그룹 프로젝트 나 놀이는 아이들이 또래들과 협력하는 능력에 대해 많은 것을 보여줄 수 있습니다. 성적표에서 다음 사항을 확인할 수 있습니다.

• (자녀 이름)은 다른 사람들과 잘 협력하고 리더십 역할을하는 경향이 있습니다.
• (아이의 이름) 그룹 프로젝트에서 다른 사람들과 협업하는 것을 좋아하는 것 같습니다.
• 그 / 그녀는 다른 사람들과 잘 어울리고 그룹 플레이 시간 동안 매우 상호 작용합니다.
• 그 / 그녀는 그룹 플레이 시간 동안 자신을 유지하는 경향이 있습니다.
• 그 / 그녀는 그룹 프로젝트에서 다른 사람의 생각을 듣는 것을 선호하는 것 같습니다.
• 그 / 그녀는 일반적으로 그룹 프로젝트 중에 철회하며 일대일 플레이를 선호하는 경향이 있습니다.
• 그 / 그녀는 그룹 활동 중에 지시를 잘 듣고 과제를 수행합니다.
• 그 / 그녀는 다른 사람들과 잘 협력하고 동료들이 의견을 공유 할 때 존중합니다.
• 그 / 그녀는 그룹 활동에 어려움을 겪는 경향이 있으며 대개 혼자 노는 시간을 선호합니다.
• 그 / 그녀는 좋아하는 그룹 활동을보고 하고이 환경에서 번성합니다.

리더십 코멘트

모든 어린이가 리더십 역할을 맡는 것은 아니지만 부모가 자녀가 선호하는 협업 스타일을 아는 것은 도움이 될 수 있습니다. 성적표에 다음과 같이 말할 수 있습니다.

• (아이의 이름) 그룹 활동과 프로젝트를 담당하는 것을 좋아하는 경향이 있습니다.
• 그 / 그녀는 특히 (활동 삽입) 동안 훌륭한 리더십 기술을 보여줍니다.
• 그 / 그녀는 리더십 역할을 피하는 경향이 있으며 동급생을 관찰하는 것을 선호합니다.
• 그 / 그녀는 보통 리더십 역할을 맡지 만 다른 사람들과 협력하는 것을 좋아하는 것 같습니다.
• 그 / 그녀는 그룹 활동에 적극적으로 참여하고 그렇게 할 수있는 기회가 주어지면 책임을지는 경향이 있습니다.
• (어린이 이름)은 인상적인 리더십 기술을 보여 주며 다른 사람의 의견을 지속적으로 존중합니다.
• 그 / 그녀는 책임감 있고 그룹 활동을 즐깁니다.

추천 댓글

자녀 한 명 한 명과 함께 많은 시간을 보내기 때문에 일부 자녀가 추천을 통해 혜택을받을 수 있음을 알 수 있습니다. 이는 몇 가지 지원 사례와 함께 성적표에 포함될 수 있습니다. 당신은 쓸 수 있습니다:

• (자녀 이름)은 (특정) 과목으로 어려움을 겪고 있으며 교사가 약간의 추가 도움을 제공하면 도움이 될 것입니다.
• (자녀 이름)은 읽기 힘들다 그리고 글을 쓰고 의학 심리학자의 평가로부터 혜택을받을 수 있습니다.
• (어린이 이름) 사회적으로 어려움을 겪고 있습니다. 이에 대한 몇 가지 예는 다음과 같습니다 (예제 제공). 평가를 위해 아동 심리학 자나 치료사에게 연락하는 것이 좋습니다.
• (아이의 이름)은 하루 종일, 특히 (멘션 예) 동안 불안해 보입니다. 평가를 위해 아동 심리학 자나 치료사에게 데려 가서 편안함 수준을 높일 수 있습니다. 이 문제에 대해 더 논의하고 싶거나 궁금한 점이 있으면 알려주세요. 기꺼이 도와 드리겠습니다.
• (어린이 이름) (음식이나 음료 기재)에 대해 가벼운 반응을 보이는 것 같습니다. 우리가 알아야 할 알레르기가 없는지 확인하기 위해 소아과 의사와 상담하는 것이 좋습니다.

유용한 성적표 설명 작성

시간을내어 각 어린이의 성적표를 작성하십시오. 작업이 지루하다고 느껴지더라도 자녀와 그 가족이 기반을 마련 할 수 있도록 매우 유용하고 통찰력있는 정보를 제공하고 있다는 점을 기억하십시오.